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高校教师群体知识共享机制探讨
姜建红, 郝丽萍
(杭州电子科技大学 人文学院,浙江 杭州 310018)
摘要
:
高校教师群体的知识共享有助于教师和学校的发展。影响高校教师群体知识共享的障碍主要体现在文化、制度和技术方面,构建该群体知识共享机制应该从完善激励机制、创建知识共享平台、培育知识共享文化三方面着手。
关键词
:
高校
教师群体
知识共享
共享机制
DOI：
分类号
:
G645
基金项目:
Abstract
:
Key words
:
