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制度规范与道德养成教育——关于大学生思想道德建设的深层思考
李合亮
1
,谷菲菲
2
(1.聊城大学 大学生思想政治教育研究中心,山东 聊城 252059;2.南开大学 哲学系,天津 300071)
摘要
:
中国目前尚处于道德他律阶段,大学生道德现状不容乐观,道德教育不能急于求成、一蹴而就,应从最基本的阶段开始。首先借助一定制度的权威,施加一定的压力,使道德主体“依从”,在此基础上,道德主体经反复的道德实践,体会道德的付出和回报,逐渐对道德规范“认同”,然后“内化”,达到社会理想的道德素养。
关键词
:
制度
习惯
公平
监督机制
DOI:
分类号
:
D648
基金项目:
Abstract
:
Key words
: