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从语用角度看英语教材的编写
安昌光
(中国石油大学 外国语学院,山东 东营 257061)
摘要
:
随着中国英语教学模式从“教师为中心”、“一言堂”向“学习者为中心”的转变,英语教材①的编写也在发生着从注重传授英语知识到注重语言应用的重大变化。笔者从语用角度探讨了英语教材编写中的不足,希望对英语教材的编写提供有益的借鉴。
关键词
:
语用能力
英语教学
教材编写
DOI：
分类号
:
H319.4
基金项目:
Abstract
:
Key words
:
