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| 创造力研究与创造性人才培养综述 | |
| 引用本文： | 张永宁,杜金亮.创造力研究与创造性人才培养综述[J].中国石油大学学报(社会科学版),2002,18(6):92-95. |
| 作者姓名： | 张永宁 杜金亮 |
| 作者单位： | 石油大学(华东)化学化工学院,山东,东营,257061 |
| 基金项目： | 全国高等学校教学研究会，全国高等学校教学研究中心“2 1世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划”立项课题“新世纪中国高等教育创新人才培养的研究”内容立项编号C0 77 |
| 摘 要： | 随着对创造力研究的深入 ,创造力的普遍性和可开发性得到公认。学者们目前研究的重点是创造力的本质和内部机制 ,人格因素得到重视。通过对创造性人格特征及其组成深入研究 ,学者们将创造性人格作为判断创造性人才的重要标准。面对知识经济时代 ,高等教育要改变传统观念 ,通过素质教育、创造教育和创业教育等途径 ,实施创造性人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 创造力 创造性人才 人格 人才培养模式 |
| 文章编号： | 1000-5951(2002)06-0092-(04) |
| 修稿时间： | 2002年4月27日 |
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